Description :
Le S.O.S plantes t'alerte quand la terre de ta plante est sèche. Mais comment « sait-il » que la terre est sèche ? Grâce à la fonction technique de détection ! Dans les cours précédents, tu as vu comment le système reçoit son énergie (alimentation) et comment il prévient l'utilisateur (signalisation). Il lui manque une étape : repérer ce qui se passe autour de lui. Dans le S.O.S plantes, c'est la sonde plantée dans la terre qui joue ce rôle. Dans ce cours, tu vas découvrir la fonction de détection et apprendre à reconnaître les composants qui la réalisent, sur un schéma et sous leur aspect commercial. Tu apprendras aussi à choisir leurs caractéristiques.
Chaque activité s'ouvre quand tu as terminé la précédente : avance à ton rythme !
Objectifs du cours :
- Définir la fonction de détection.
- Découvrir par l'expérimentation ou la simulation la fonction de détection.
- Identifier, sur un schéma, les composants utilisés pour réaliser la fonction de détection à partir de leurs symboles normalisés.
- Identifier les composants utilisés pour réaliser la fonction de détection à partir de leurs aspects commerciaux.
- Se baser sur la simulation et sur des documents préparés par l'enseignant(e) pour choisir les caractéristiques techniques d'un ou de plusieurs composants d'un montage.
Prérequis :
Avant de commencer, tu dois savoir :
- définir le besoin, l'objet technique et le système technique ;
- lire le diagramme d'exigences et le diagramme de définition de blocs d'un système ;
- lire un schéma électronique ;
- définir les fonctions d'alimentation et de signalisation et reconnaître les composants qui les réalisent.
Pas d'inquiétude ! Un petit test au début du cours te permet de vérifier tout cela. Si besoin, des activités t'aident à revoir ce qui te manque.