Description :
Ahmed a planté un S.O.S plantes dans le pot de sa plante. Quand la terre devient sèche, le système l'alerte : un voyant s'allume et un son retentit. Comment fait-il ? Dans le cours précédent, tu as vu que ce système reçoit son énergie grâce à la fonction d'alimentation. Il lui faut maintenant prévenir l'utilisateur : c'est le rôle de la fonction technique de signalisation ! Elle émet un signal visuel (une LED, une lampe) ou sonore (un buzzer, une sonnerie) pour informer ou alerter. Dans ce cours, tu vas découvrir cette fonction et apprendre à reconnaître les composants qui la réalisent, sur un schéma et sous leur aspect commercial. Tu apprendras aussi à choisir leurs caractéristiques.
Chaque activité s'ouvre quand tu as terminé la précédente : avance à ton rythme !
Objectifs du cours :
- Définir la fonction de signalisation.
- Définir la signalisation sonore et visuelle.
- Découvrir par l'expérimentation ou la simulation la fonction de signalisation.
- Identifier, sur un schéma, les composants utilisés pour réaliser la fonction de signalisation à partir de leurs symboles normalisés.
- Identifier les composants utilisés pour réaliser la fonction de signalisation à partir de leurs aspects commerciaux.
- Se baser sur la simulation et sur des documents préparés par l'enseignant(e) pour choisir les caractéristiques techniques d'un ou de plusieurs composants d'un montage.
Prérequis :
Avant de commencer, tu dois savoir :
- définir le besoin, l'objet technique et le système technique ;
- lire le diagramme d'exigences et le diagramme de définition de blocs d'un système ;
- lire un schéma électronique ;
- définir la fonction d'alimentation et reconnaître les composants qui la réalisent à partir de leurs symboles normalisés.
Pas d'inquiétude ! Un petit test au début du cours te permet de vérifier tout cela. Si besoin, des activités t'aident à revoir ce qui te manque.